سیزدهمین کنگره جهانی روانشناسی ورزشی

یکی از قدیمی ترین و در عین حال معتبرترین سازمانهای روانشناسی ورزشی، انجمن بین المللی روانشناسی ورزشی (ISSP) است که در سال 1965 توسط دکتر فروکیو آنتونلی از ایتالیا در زمینه روانشناسی ورزش و  با هدف توسعه پژوهش و کاربرد روانشناسی ورزشی آغاز به کار نمود.

از اصلی ترین برنامه های این انجمن، برگزاری همایش جهانی روانشناسی ورزشی در هر 4 سال یکبار است که برای اولین بار در شهر رم ایتالیا در سال 1965 برگزار شد و از آن زمان تا امروز هر 4 سال یکبار به صورت منظم در کشورهای مختلف برگزار شده است.  سیزدهمین دوره این همایش جهانی نیز با عنوان : "هماهنگی و موفقیت در ورزش و زندگی"، از تاریخ 21 الی 25 جولای 2013 (30تیر الی 3 مرداد 1392) در شهر پکن چین برگزار خواهد شد. این دومین بار است که این همایش معتبر در یک کشور اسیایی برگزارمی شود و تا امروز تنها یکبار در سال 1989 و در کشور سنگاپور این رویداد مهم روانشناسی ورزشی برگزار شده بود.

ارائه مقاله در این همایش به 3 شکل: پوستر، سمپوزیوم و سمپوزیوم دعوت شده از طرف برگزار کنندگان کنگره می باشد که بخش سمپوزیوم دعوت شده از طرف برگزار کنندگان بوسیله 12 نفر از روانشناسان ورزشی برجسته دنیا از جمله پروفسور پیترتری از استرالیا در ارتباط با حالات خلقی و پروفسور بیدل از انگلیس در ارتباط با پایبندی به فعالیت ورزشی است که در جلسات 90 دقیقه ای بوسیله 4 الی 6 همکار در هر یک از محورهای مربوطه، اجرا خواهد شد. اما ارائه مقاله به شکل پوستر و سمپوزیوم برای تمامی علافه مندان و متخصصین روانشناسی ورزشی  آزاد و رایگان است. بخشی از موضوعات قابل ارائه به شکل پوستر و سمپوزیوم نیز شامل محورهای زیر است:

-         بهبود عملکرد ورزشی از طریق مهارتهای ذهنی

-         مهارتهای شناختی و عملکرد ورزشی

-         بیش تمرینی و واماندگی در ورزش

-         سایکوفیزیولوژی و علوم عصب شناختی در ورزش

-         هیجان و حالات خلقی در ورزش

-         انگیزش در ورزش

-         عوامل روانشناختی موثر در پیشگیری و بازتوانی آسیب های ورزشی

-         مزایای روانشناختی حاصل از فعالیت ورزشی

-         انسجام تیمی در ورزش

-         مهارتهای ارتباطی در ورزش

-         اخلاق در ورزش

-         روانشناسی مربیگری در ورش

-         رشد و تکامل حرکتی

-         اکتساب مهارتهای ورزشی

-         اختلالات تغذیه ای در ورزش

-         کنترل دارو و دوپینگ در ورزش

 همچنین از برنامه های جانبی این همایش میتوان به برگزاری چندین کارگاه آموزشی تحت نظارت روانشناسان برجسته دنیا اشاره کرد که محققین و روانشناسان علاقه مند در داخل کشور میتوانند از طریق لینک زیر جزئیات بیشتر و اطلاعات تکمیلی را در ارتباط با کنگره بدست آورند.

http://www.issp2013.com/en/index.asp

کنفرانس بین المللی پژوهش در یادگیری الکترونیکی 2013 -

کنفرانس بین المللی پژوهش در یادگیری الکترونیکی 2013 -

 

 

 این کنفرانس توسط انجمن ارتباطات و تکنولوژی آموزشی در تایوان برگزار خواهد شد که تا اواسط اسفند مهلت ارسال مقالات را دارد. مقالات منتخب این همایش در مجلات ISI انجمن ارتباطات و تکنولوژی آموزشی چاپ خواهد شد.برای مشاهده به لینک بالا مراجعه کنید.

Topics


Each of the five main topic areas is expanded below; sub-topics are suggestive rather than being exhaustive.

Track 1: Digital Classrooms: From Dream-based Research to Practice-based Research

  • Learning activities in digital classrooms
  • New classroom environments
  • Evaluations of digital classrooms
  • Learning assessment in digital classrooms
  • Electronic books in digital classrooms
  • Teacher development
  • Scaling-up and implementation of digital classrooms
  • Social influence of digital classrooms


Track 2: Insights from Distinguished Mobile and Ubiquitous Learning Projects across the World

  • Theoretical foundations for mobile and ubiquitous learning
  • Emerging tools and technologies for mobile and ubiquitous learning
  • Learning strategies for mobile and ubiquitous learning
  • Development of digital content for mobile and ubiquitous learning
  • Applications of mobile and ubiquitous learning


Track 3: Transforming the Classrooms: Innovative Digital Game-based Learning Designs and Applications

  • Innovative games-based learning technologies tools and environments
  • Mobile and location-based technology for game-based learning
  • Learning and instructional theory for games-based learning
  • Assessment in games-based learning
  • Case studies and best practices in the use of games-based learning
  • Social and collaborative aspects of games-based learning


Track 4: Technology-Enhanced Science Learning

  • Learning strategies for technology-enhanced science learning
  • Teaching strategies for technology-enhanced science learning
  • Science, technology, engineering and mathematics (STEM) integrated learning
  • Neuroscience perspectives on research in technology-enhanced science learning
  • Eye-tracking or brain-based research in technology-enhanced science learning
  • Interdisciplinary collaborations between cognitive science and learning science
  • Human-computer-interactions in technology-enhanced science learning environments


Track 5: Other Technology-Enhanced Learning Studies or Applications

  • Web-based learning
  • Collaborative learning
  • Adaptive learning
  • Artificial intelligence in education
  • Theories and policy for technologies in education
  • Computer-assisted language learning

تاریخ امتحانات نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۲-۹۱ دانشگاه پیام نور تغییر کرد
به گزارش اخبار پیام نور (PnuNews.com) بعد از آن که تاریخ انتخابات ریاست جمهوری سال آینده مشخص شد حدس و گمان هایی مبنی بر تغییر تاریخ امتحانات پیام نور زده می شد.امتحانات نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۲-۹۱ پیام نور که پیش از این در تقویم آموزشی سالیانه دانشگاه قرار بود از ۲۰ خرداد ۹۲ آغاز شود باید به اطلاعتان برسانیم که از ۳۱ اردیبهشت تا ۲۲ خرداد ۹۲ برگزار خواهد شد.این یعنی فشرده ترین امتحانات پیام نور است که در چند سال گذشته برگزار می شود. دانشگاه پیام نور باتوجه به حجم بالای امتحانات خود همچنین مجبور به یک تغییر اساسی دیگر هم در امتحانات خود شده است و آن برگزاری ۵ نوبت امتحان در طول روز است.فشردگی برگزاری امتحانات پیام نور در این نیمسال آنقدر زیاد است که اندکی تامل لازم است.در آخر بدون هیچ حرفی توجه شما را به جدول ساعت برگزاری امتحانات نیز جلب می کنیم

لینگ دانلود شرح کامل و مفید لغات ۵۰۴ و لغات پرکاربرد انگلیسی در ۱۸۸ صفحه

 

http://www.parsbook.org/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D9%87-%D9%84%D8%BA%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84-%D9%88%D8%A7%DA%98%DA%AF%D8%A7%D9%86-%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D9%81%D9%84

ثبت نام و انتخاب واحد نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۲-۹۱ دانشگاه پیام نور از ۱۴بهمن آغاز می شود
به گزارش 
اخبار پيام نور ، براساس تقویم آموزشی دانشگاه پیام نور ثبت نام و انتخاب واحد نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۲-۹۱ از ۱۴بهمن آغاز و تا ۲۲بهمن ۹۱ ادامه خواهد داشت.دانشجویان برای ثبت نام و انتخاب واحد همانند نیمسال های گذشته باید با مراجعه سیستم گلستان به آدرس reg.pnu.ac.ir و از مسیر "ثبت نام --> عملیات ثبت نام --> ثبت نام اصلی"  نسبت به انتخاب واحد خود اقدام کنند. دانشجويان پیام نور برای مهمان شدن در نیمسال دوم تا ۱۲ بهمن فرصت دارند. شروع کلاس ها بر اساس تقویم آموزشی از ۲۳ بهمن ماه می باشد.
همچنین حذف و اضافه در این نیمسال از ۱۹ اسفند تا ۳۰ اسفند ۹۱ خواهد بود.
لازم به ذکر است مهلت ثبت نمرات میان ترم در این نیمسال تا ۲۳ خرداد تعیین شده است و امتحانات از ۲۰ خرداد شروع خواهد شد و تا ۱۷ تیرماه ۹۲ ادامه خواهد داشت.

روزی ، گرگی در دامنه کوه متوجه یک غار شد که حیوانات مختلف از آن عبور می کنند. گرگ بسیار خوشحال شد و فکر کرد که اگر در مقابل غار کمین کند، می تواند حیوانات مختلف را صید کند. بدین سبب، در مقابل خروجی غار کمین کرد تا حیوانات را شکار کند.
روز اول، یک گوسفند آمد. گرگ به دنبال گوسفند رفت. اما گوسفند بسرعت پا به فرار گذاشت و راه گریزی پیدا کرد و از معرکه گریخت. گرگ بسیار دستپاچه و عصبانی شد و سوراخ را بست. گرگ گمان می کرد که دیگر شکست نخواهد خورد.
روز دوم، یک خرگوش آمد. گرگ با تمام نیرو به دنبال خرگوش دوید اما خرگوش از سوراخ کوچک تری در کنار سوراخ قبلی فرار کرد. گرگ سوراخ های دیگر را بست و گفت که دیگر حیوانات نمی توانند از چنگ من بگریزند.

روز سوم، یک سنجاب کوچک آمد. گرگ بسیار تلاش کرد تا سنجاب را صید کند. اما سرانجام سنجاب نیز از یک سوراخ بسیار کوچک فرار کرد. گرگ بسیار عصبانی شد و کلیه سوراخ های غار را مسدود کرد. گرگ از تدبیر خود بسیار راضی بود.
اما روز چهارم، یک ببر آمد. گرگ که بسیار ترسیده بود بلافاصله به سوی غار پا به فرار گذاشت. ببر گرگ را تعقیب کرد. گرگ در داخل غار به هر سویی می دوید اما راهی برای فرار نداشت و سرانجام طعمه ببر شد.
هیچ گاه روزنه های کوچک زندگیت را به طمع آینده نبند.

پایتخت های ما

پایتختهای ما

پایتَخت یا مرکز کشور، شهر اصلی یک کشور یا یک محدوده حکومتی است که غالبا از سایر شهرها بزرگتر بوده و وزارت کشور و سایر نهادهای مهم حکومتی در آن واقع است. نهادهای اصلی حکومتی همچون وزارتخانه‌ها و ادارات مرکزی معمولاً در پایتخت قرار دارند. پایتخت محل استقرار حکومت است و این مسئله بطور قانونی و معمولاً در قانون اساسی کشورها وضع شده است.

در کشورهای پادشاهی، شاهان و دربار ایشان معمولاً در پایتخت سکونت دارند. ریشه واژه پایتخت نیز با همین امر مربوط است یعنی "پای تختگاه شاه"، یعنی در زمان‌های قدیم محل سکونت یک شاه اصلی‌ترین شاخص یک شهر برای پایتخت شدن بود.

در قدیم نام‌های دیگری نیز در معنی پایتخت بکار می‌رفت، همچون دارالخلافه و دارالسلطنه و آستانه.
منظور از آستانه، محل ورود به دربار پادشاه بود که محل این ورودی دربار رفته رفته معنای خود شهر سکونت شاه یعنی پایتخت را بخود گرفت.
آستانه در زمان عثمانی لقب و مترادف شهر استانبول بود و همین واژه فارسی هنوز در زبان‌های آسیای‌میانه در معنی پایتخت بکار می‌رود.

پایتخت‌های ایران از ابتدا تاکنون

ماد: هگمتانه (همدان)
هخامنشیان: شوش، پاسارگاد، شیراز
اشکانیان: دامغان، اشک‌آباد، تیسفون
ساسانیان: تیسفون، بیشابور، کازرون
طاهریان: بخارا، نیشابور، مرو
صفاریان: زرنج
سامانیان: بخارا
علویان: طبرستان
زیاریان: اصفهان
بوییان: همدان، ری، شیراز
غزنویان: غزنین
سلجوقیان: نیشابور، اصفهان
خوارزمشاهیان: سمرقند، گرگانج
ایلخانیان: مراغه، تبریز
تیموریان: سمرقند، هرات
صفویان: اردبیل، تبریز، قزوین، اصفهان، ساری
افشاریان: مشهد
زندیان: شیراز، کرمان
قاجاریان: ساری، تهران
از دوران پهلوی تاکنون: تهران

اولین همایش مجازی ره­ آوران آموزش

جز آستان توام در جهان پناهی نیست

 

محورها:

    روش و الگوهای نوین آموزش

آموزش در سازمانهای پیشرو

نقش آموزش در ارتقای بهره وری و توانمندسازی نیروی انسانی

امکان سنجی استقرار آموزش در سازمان

شیوه های ارزشیابی و اثربخشی آموزش

نقش آموزش در ایجاد کارآفرینی فردی و سازمانی

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و........

وب سایت همایش:www.arad-conference.ir